Le Conservatoire Royal lance un outil en ligne gratuit d'enseignement de la musique

Le Conservatoire Royal, en collaboration avec l’Université Concordia et l’Université Queen’s, lance iSCORE, le premier module bilingue en ligne conçu spécialement pour appuyer l’apprentissage et l’enseignement de la musique.  

« Cet outil pédagogique novateur, développé par des professeurs de musique et des chercheurs chevronnés, satisfait à un besoin de la collectivité des enseignants de musique », souligne Angela Elster, vice-présidente académique du Conservatoire Royal.  « iSCORE aide à faciliter les communications entre les professeurs et les étudiants et étudiantes, quelles que soit la distance ou l’heure, assurant ainsi un processus d’apprentissage et d’évaluation solide. »

iSCORE appuie la production musicale au moyen d’un vaste éventail de caractéristiques :

• une page d’accueil personnalisée habilitant les étudiants et étudiantes à établir leurs buts et priorités;
• un enregistreur intégré et un portefeuille en ligne permettant aux étudiants et étudiantes d’enregistrer et de mettre en mémoire leurs pratiques et leurs exécutions publiques;
• des liens organisés vers des outils de composition et de séquencement;
• un système interne de messagerie et de calendrier pour planifier et fixer l’horaire des leçons et répétitions;
• des plans, formulaires de réflexion et commentaires de professeurs interactifs et personnalisés.

« La beauté d’iSCORE est le potentiel qu’il a de transformer la formation d’étudiants », explique Mme Rena Upitis, Ph.D., professeure en éducation artistique à l’Université Queen's. «  En stimulant la participation des étudiants et étudiantes au moyen des technologies numériques et des médias sociaux qui sont si importants pour eux, iSCORE les entraîne aussi vers ce qui compte le plus : l’apprentissage. »

Le produit est livré avec des plans de cours et une collection d’articles de recherche sur les avantages de l’apprentissage autoréglementé. iSCORE est le résultat de plus d’une décennie de recherche impliquant des musiciens, des professeurs en studio et des étudiants et étudiantes de tous âges partout au Canada.

« iSCORE est un projet incroyablement novateur », déclare M. Phil Abrami, Ph.D., directeur du  Centre d’études sur l’apprentissage et la performance de l’Université Concordia et chercheur associé du projet. « L’innovation découle de l’intégration de notre savoir en sciences de l’apprentissage, en créativité et en esthétique musicale à un riche environnement technique. »

Les partenaires du projet remercient le ministère du Patrimoine canadien, TELUS et The Matthews Family pour leur appui généreux et visionnaire.

Professeurs peuvent obtenir de l’information sur le produit et s’inscrire à un atelier d’initiation à iscore.rcmusic.ca.

À propos du Conservatoire Royal

Le Conservatoire Royal est un des établissements d’enseignement de la musique les plus grands et respectés au monde. La norme d’excellence qu’il prescrit pour les programmes, les évaluations, le rendement et les programmes de formation d’enseignants est devenue la référence. Le Conservatoire Royale exerce un impact considérable sur la vie de millions de gens à travers le monde. De plus, le Conservatoire Royal a participé à la formation de vedettes internationales, dont Glenn Gould, Oscar Peterson, David Foster, Sarah McLachlan, Angela Hewitt et Diana Krall. Motivé par la puissante mission visant à développer le potentiel humain par la musique et les arts, le Conservatoire Royal est devenu au cours des deux dernières décennies un chef de file dans le développement de programmes à caractère artistique qui abordent un large éventail d’enjeux sociaux.

À propos de l’Université Concordia
L’Université Concordia est de plus en plus reconnue pour son approche de l’enseignement et de la recherche visant à voir grand. Elle examine ainsi les enjeux de société sous de nombreux angles. Ouverte et engagée, elle encourage par ailleurs ses 46 000 étudiants à développer leur sens critique et à devenir des citoyens responsables et actifs. La recherche permettant de voir toujours plus grand, l’Université compte plus d’un quart de ses étudiants aux 2^e et 3^e cycles, qui servent grandement la vigueur intellectuelle et les ambitions de la communauté. En outre, Concordia propose une remarquable variété de programmes, certificats et diplômes – 300 au 1^er cycle et 200 aux cycles supérieurs –, en plus d’entretenir des relations officielles avec une centaine d’établissements disséminés dans 33 pays.

À propos de l’Université Queen’s

Établie par une charte royale en 1841, l’Université Queen’s poursuit sa triple mission de recherche, d’enseignement et de service à la communauté, à la province, au pays et au monde. Elle s’efforce de demeurer parmi les universités canadiennes les plus connues dans le monde pour l’extraordinaire qualité de ses étudiants et de ses programmes en arts, en sciences et dans les diverses professions, pour le pouvoir intellectuel et la valeur de la recherche de son corps professoral et de ses étudiants, et pour les services exemplaires que l’Université et ses étudiants offrent à la communauté, au pays et à la communauté des nations. Au cœur du mandat de l’Université figure la nécessité de faire preuve de leadership en établissant des partenariats avec d’autres institutions afin de faciliter la recherche éthique, de diffuser les résultats des recherches grâce au développement de nouveaux produits et services, et d’être responsable à l’égard de ses intervenants.

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